LESEN-VERSTEHEN-MALEN, Texte verstehen lernen

48 Seiten

Loseblattform, geleimt

Das Lehrmittel baut das Leseverständnis auf. Es ist bereits nach den ersten Wochen in einer ersten Klasse einsetzbar. Die Kinder werden mithilfe von Kopiervorlagen entsprechend ihrem Lesestand gefördert. Die Materialien sind selbsterklärend und ohne grossen Aufwand einsetzbar.

Autor/in: Heidi Büeler

Leseverständnis schult:

• das genaue Lesen von Wörtern/Sätzen/Texten
• den Wortschatz
• den Umgang mit Checklisten
• das selbstständige Arbeiten
• das Befolgen von Anweisungen

LESEN-VERSTEHEN-AUSFÜHREN, Anweisungen verstehen

31 Seiten

Loseblattform, in Mäppchen

Das Lehrmittel beschäftigt Kinder, welche bereits beim Eintritt in die erste Klasse lesen können. Es kann auch als Zusatzaufgabe bis in die zweite Klasse der Unterstufe/Grundschule genutzt werden. Auf Papierstreifen lesen die Kinder Anleitungen zu Lesen-Malen/Schreiben und Bewegungsanleitungen.

Die Kopiervorlage ermöglicht ein unkompliziertes Herstellen des Materials, das im Unterricht gleich eingesetzt werden kann.

Autor/in: Heidi Büeler Hochreuter

Inhalt:

• Checkliste zur Vorbereitung des Materials
• Handhabung der Anleitungsstreifen
• 74 verschiedene Mal- und Schreibanleitungen
• 68 verschiedene Bewegungsanleitungen
• 2 Lesen-Ausführen Leiterspiele (Kopiervorlage) mit Spielanleitung
• 1 Blanko-Leiterspiel, um eigene Spiele zu erfinden

Ein Wintermärchen für Erstleser in drei Schwierigkeitsstufen für die 1./2. Klasse Primarstufe.

Die Kinder können sich für eine Schwierigkeitsstufe entscheiden. Das Märchen ist lustig und die Lesebereitschaft hoch. Im Lehrmittel gibt es eine Anleitung, wie einzelne Kinder als «Vorlesekinder» eingesetzt werden, so dass alle Kinder einer Klasse pro Lektion mehrmals zum Vorlesen kommen. Am Ende des elfseitigen Märchens verbessern einige Kinder ihre Lesefähigkeit oder verlieren zumindest die Scheu, anderen vorzulesen.